¿CON QUÉ IA?
Lo contó A quién le sirve. Profesores y formadores que preparan pruebas y fichas y quieren un punto de partida; según los docentes del hilo, no esperes ahorrar mucho tiempo.
Qué hicieron
Una publicación de Reddit cuenta que una profesora de apoyo usaba ChatGPT para hacer pruebas, fichas y otras tareas, y un alumno lo notó porque el formato coincidía con una guía de estudio que él mismo había generado. En los comentarios, otros docentes dicen que usan ChatGPT, Claude o el Copilot que paga su distrito para redactar materiales de clase y que luego reescriben a mano las instrucciones, el contenido y el formato para ajustarlos al currículo y a los alumnos.
Cómo salió
La conclusión del hilo es que la IA sirve para generar un punto de partida, pero muchos dicen que ahorra poco tiempo porque tienen que rehacer casi todo. Los comentaristas añaden que los resultados suelen quedar mal, ser inexactos o necesitar muchas modificaciones antes de usarse.
Conviene saber
Un comentarista dijo que, al cronometrar ambos métodos, hacer el material desde cero era siempre más rápido y más exacto que empezar con la IA.
Qué necesitas
- Una cuenta de ChatGPT, de Claude o de la herramienta que pague tu centro.
- Los objetivos de la unidad y el tipo de preguntas que usas.
- Tu rúbrica de corrección.
- Respuestas de ejemplo de alumnos, sin nombres ni datos personales.
Cómo hacerlo tú, paso a paso
- Reúne los objetivos de la unidad, el número de preguntas, el tipo de prueba y tu rúbrica.
- Pega el prompt de esta ficha con la asignatura, el curso, el tema y el número de preguntas.
- Pide el examen con la hoja de respuestas y revisa pregunta por pregunta que sean exactas, que correspondan a lo que has dado en clase y que el nivel sea el de tus alumnos.
- Reescribe lo que haga falta: instrucciones, contenido y formato.
- Para corregir, pásale respuestas de ejemplo sin nombres y tu rúbrica, y pide una valoración breve de cada una.
- Compara su calificación con la tuya en unas pocas respuestas antes de fiarte, y revisa las que no supo calificar.
- Guarda las versiones buenas en una carpeta para reutilizarlas.
Crea [un test, un examen o una tarea] para mi clase de [asignatura] de [curso] sobre [tema], con [número] preguntas, la hoja de respuestas y una mezcla de [tipos de pregunta]. Después, con mi rúbrica [rúbrica], corrige las respuestas de ejemplo de los alumnos que están en [carpeta] y da una breve valoración de cada una. Guarda todo en [carpeta] y señala las respuestas que no hayas sabido cómo calificar.
Consejos
- Cronometra el proceso. Un comentarista dijo que hacer el material desde cero era siempre más rápido y más exacto que empezar con la IA, así que mide si a ti te compensa.
- No pegues nombres ni datos de alumnos en herramientas externas. Usa respuestas anonimizadas.
- Revisa los datos y las respuestas correctas. Los resultados suelen salir inexactos o necesitar muchas modificaciones.
Preguntas frecuentes
¿Puede corregir exámenes por mí?
Puede dar una primera valoración con tu rúbrica, pero la calificación final es tuya. Comprueba una muestra y deja que te señale las respuestas que no sabe puntuar.
¿Se notará que lo ha hecho una IA?
En el hilo, un alumno lo notó porque el formato coincidía con una guía de estudio que él mismo había generado. Reescribe las instrucciones y el formato para ajustarlos a tu clase.
Fuentes
En el directorio desde el 9 de octubre de 2026.
Hacker News